Про ЕГЭ

[m_elle]

в ленте народ хором ругает свежевведенный ЕГЭ - мол и не отражает он, и думать отучает, да и результаты подделаны. А, собственно, в чем с ним проблема? Экзамен, судя по примерам вопросов - элементарный, чтобы его сдать на 90% (с учетом случайной ошибки) - достаточно всего лишь общего представления о предмете, на уровне образованного человека. Даже по предметам, в которых я принципиально не разбираюсь, типа физики с математикой, и "обществознания" (а это что за херь такая?), я ответила на всё, кроме пары вопросов, подразумевающих знание мелких деталей, которые невозможно помнить, если не прошелся по школьному материалу вот только что, или, наоборот, каких-то вопросов по новоязу, которого я просто не знаю. Хуже всего у меня вышла оценка по биологии - профильному предмету, хе-хе. Но в общем и целом - экзамен настолько несравнимо легче, чем здешний SAT, его аналог - даже его первая, "общая", часть, не говоря уж о "предметном" SAT - что жаловаться на низкие оценки по нему, только-только прослушав сдаваемые курсы - просто даже как-то неприлично. И как, собственно, его результаты можно подделать? Это ведь письменный экзамен, не подписанный именем-фамилией, и проверяется он централизованно, а не по школам, верно? И кто мешает ВУЗам устраивать свои дополнительные экзамены по профилю, или собеседования, а не брать прямо по результатам несчастного ЕГЭ? Здесь, при той же системе теста "на общее образование", хорошие универститеты требуют еще столько всего, помимо его высоких результатов, что сам по себе этот высокий результат ничего практически и не дает. При том, что местные китайцы навострились выбивать на нём сто из ста, да и белые детишки из приличных школ, как правило, не сильно отстают. Ну и что, очень страдают университеты, что поступают к ним кто ни попадя? Да непохоже что-то. А с ЕГЭ что не так, в этом случае?

Comments

[m-elle.livejournal.com]

что, вот прямо так на все варианты экзамена учителя и отвечают, за каждого ребенка? Бедные учителя.

[neuroimaging.livejournal.com]

не за каждого, а за тех, кто заплатил, разумеецо
ну и немножко помогают всем -- чтобы уровень школы в раёне получше смотрелся.

у меня была золотая медаль в одной местечковой школе. Чтобы получить медаль, надо было сдать все выпускные на "5". два обязательных письменных экзамена - сочинение и математика, три устных по выбору. так вот, письменные экзамены медалистов после проверки местными учителями полагалось посылать "в край" (типа, в краевой центр), где их проверяли независимые учителя. Моя сестра "шла на золотую медаль", но "в крае" по сочинению поставили "4", и получилась только серебряная. Но школа-то ведь заинтересована в том, чтобы заявить: у нас столько-то медалистов. Поэтому край - это враг, которого надо обмануть. Медалистов тянули.

В нашей параллели кандидатами на золотую были я три девочки-гуманитария из Б. Училка по математике дождалась, когда я решу задачи выпускного экзамена по математике, скопировала рещения (которые, кстати, отличались от ее) и отнесла их девочкам-гуманитариям. А сочинение мое вот как писалось. Сначала подошла учительница литературы и надавила советом, по какой теме мне писать. Я по "ее" теме не очень хорошо шарила. Но написала сочинение. А потом по секрету через два дня ходила к ней домой, где она бессовестным образом редактировала мою работу и чуть ли не надиктовывала мне куски на переписывание. Уже не мое сочинение получило "на крае" пятерку. Ну и что? Ну золотая медаль. Но на вступительных экзаменах в МГУ я по сочинению получила тут же тройбан. По Пушкину. Так что медаль у меня липовая - а в университет я поступила по-честному. А были у нас ребята на курсе, что настояшие (может) медалисты, а поступали с помошью репетиторов, которые якобы таки подсказали им накануне, какие вопросы будут на экзамене. Я считаю, что оценки в аттестате зрелости не очень важны. Потому что факт моей пятерки не подставляет соседа. А вот коррупция и несправедливость на вступительных (к чему ЕГЭ может вести) важны, потому что конкурс. Потому что принятие нечестного долбоеба заставляет отвергнуть более заслуживающих того ребят.
Кстати, я своей училке не платила за подмогу, и даже не просила ее. Она помогала как раз чтобы школе лицо улучшить. И многие учителя так будут делать с ЕГЭ.

[m-elle.livejournal.com]

это все верно, конечно. Но ЕГЭ-то ведь вслепую проверяется, разве нет? В отличие от выпускных в школе, которые подписаны?

[neuroimaging.livejournal.com]

да проверяют вслепую, по-честному. как и в вышеописанном мной примере краевая комиссия сочинения проверяет. А вот отвечает ученик с помощью учителя. Учитель азбукой морзе ответы надиктовывает