Прошкольные размышления.

[m_elle]

...В Сент-Луисе учителя говорят - ты особенный, very special, be proud of it, гордись тем, что особенный. (с)
Это правда. Они тут везде так говорят. А в России, напротив, любимая присказка учительницы в минуты раздражения - "да ты что тут, особенный, что ли?"

На деле же - в российской школе к ребенку, который действительно особенный, выделяется, способный - отношение гораздо более специальное. Ему многое спускают с рук, он может пропускать уроки, забывать сдавать домашние задания, читать на занятиях что-то свое, заниматься посторонними делами, не мешая другим. Какие-то мелкие недочеты ему скорее всего простятся, и оценка выставится исходя из реальных знаний, а не из бюрократического "правила для всех общие". Просто благодаря обычной российской расслабленности в отношении закона.

В здешних же школах, при декларируемой особенности каждого ребенка, в реальности всех стригут под одну гребенку, и совершенно не выносят, когда кто-то выделяется, и к нему требуется особое отношение. Тот же самый способный ребенок будет обязан скрупулезно выполнять общие для всех требования - вариант "безалаберный гений" здесь не прокатит. Забыл сдать даже сделанную домашнюю работу (осталась в локере, принес в конце дня) - это "F". Две "F" за четверть - это "С" в четверти. "С" в четверти - это вылет из Honor Placement в обычный класс-дебильник. И никого особо не волнуют твои реальные знания - должен подчиняться распорядку.
Хорошо это или плохо? Не знаю. С одной стороны - законы, конечно, нужно чтить, а они, в самом деле, одинаковы для всех. С другой - как-то очень уж по-ханжески звучит при этом слепом почитании мантра "you are very special, be proud of it", право слово.

Comments

[handi.livejournal.com]

Готовят одинаковых законопослушных граждан.
Армия, етить...

[m-elle.livejournal.com]

законопослушание - это совсем неплохо. Так жить легче, когда вокруг тебя люди склонны соблюдать закон. Их не к этому готовят, а, скорее, учат уметь выполнять требования, любой степени нелепости.

[handi.livejournal.com]

Ну и в чем разница? :)

[countrclockwise.livejournal.com]

учат уметь выполнять требования, любой степени нелепости.
Жить так будет легче, а выдающейся личностью стать труднее. Что вполне логично - когда это выдающейся личности было легче жить?

[m-elle.livejournal.com]

в масштабах. Это разные вещи - законопослушание по большому счету, и умение выполнять массу мелкой школьной ерунды, придуманной для облегчения жизни отстающим студентам - но распространяющихся на всех. Ну это все равно как сравнивать выполнение правил дорожного движения, с обязательным для всех законом каждый раз расписывать деление в столбик поэтапно.

[m-elle.livejournal.com]

да это понятно, что для дела учат, не просто так. А выдающимся личностям жить и так труднее по многим параметрам, чего уж там еще усложнять.

[handi.livejournal.com]

Большое начинается с мелочей.
Если юный гений привыкнет к тому, что полет его мысли мало на что влияет, если он не подчиняется требованиям, то и в зрелой жизни ему вряд ли придет в голову устроить революцию.

[(Anonymous)]

Ну дык на том все success stories эмиграции четвертой волны и основаны. Человек вырос в России, где ему были созданы все условия для развития. А потом уехал в Штаты, где имел фору и "рассекал" среди законопослушных граждан.

С точки зрения личного успеха - идеальная траектория. А по сути - путь паразита, конечно.

[m-elle.livejournal.com]

...и в зрелой жизни ему вряд ли придет в голову устроить революцию.

- и это хорошо, честное слово...не устали от революций?;)

[m-elle.livejournal.com]

честно говоря, не знаю - не встречалась, как будто бы, с такими "успешливыми", которые пользовались законопослушностью окружающих, чтобы, тот закон нарушая, иметь фору. К счастью.

[handi.livejournal.com]

Ну вот ты и определилась со своим отношением к подобному школьному укладу. :)

[m-elle.livejournal.com]

да тут не все так просто:) А ты - юная максималистка;)

[handi.livejournal.com]

Скорее, заскорузлая индивидуалистка. ;)

[m-elle.livejournal.com]

да здесь, понимаешь, как-то странно - самый что ни на есть заскорузлый индивидуализм (европейцам бы поучиться) замечательно сочетается с настолько непроходимо-благожелательным социальным настроем, что диву даешься.

[handi.livejournal.com]

А чуть позже тебя так же доброжелательно сдадут для "твоей же пользы", если им что-то не понравится. Потому что закон превыше всего. *здесь притарчивают ушки очаровательного Павлика Морозова
Да, не все просто. У нас - тоже. :)
Целый трактат можно писать на тему "Человек и закон. Особенности национального менталитета".

Я, впрочем, не гружусь, так, размышляю. :)

[m-elle.livejournal.com]

мудаки есть при любом менталитете...

[handi.livejournal.com]

И то верно.

[(Anonymous)]

Не, я не про Остапов Бендеров. Фору человек имеет, потому, что в школе его не загатывали под асфальт, и он развился. А в законопослушной стране жизнь и безопаснее и богаче; так что имеем best of both worlds.

безалаберным гениям полезно с детства понимать,

[nevelichko.livejournal.com]

что старательная серость легко обойдет их на первом же повороте -- если не научатся относиться к самим себе требовательно.

[muchandr.livejournal.com]

Нет, а ведь верно подмечено. Местные даже списать толком не могут, потому что реально стыдятся.

[(Anonymous)]

Ощущение отношения к себе, как к very special, все-таки дает людям ощущение свободы. Это заметно по многим мелочам: как легко люди дают интервью, дети не буки, а открыты к общению, студенты не стесняются задавать наинелепейшие вопросы... а привычка уважать закон - ну тут вроде и защита не нужна. Нахлебались мы в той стране...
Еще хочу добавить, что безалаберный гений тут катит не в смысле закрывания глаз на многое за его гениальность, а обучение по специальным программам повышеной сложности. Мой муж в своем детстве с лет 10 учился по таким программам, а теперь я наблюдаю за вторым поколением гениев out for lunch:) его племянниками - тоже самое. Ну и летние лагеря для особо одаренных в разных областях...Ада

[pheophan.livejournal.com]

Что уж там говорить о покупке диплома :)

[angerona.livejournal.com]

Я не соглaснa. То есть соглaснa с хaрaктеризaцией того, что было в Союзе (но дaже тaм нaдо было поддерживaть определенные оценки -- просто отдельные домaшние зaдaния и т.д. сходили с рук), но былa и другaя сторонa медaли -- иногдa нaоборот учительницa вьедaлaсь и нaчинaлa ненaвидеть тебя зa то, что ты особенный, придирaлaсь по мелочaм и т.д.

Опять-тaки здесь все не тaк односторонне. В моей вполне обычной публичной школе мне тaк-же чaсто сходили с рук несделaнные домaшние зaдaния и все остaльное кaк и в Хaрькове. Очень зaвисит от учителя, дa, но и они люди. К тому-же, когдa сильно зaхотелось быть уж очень особенной и взять клaсс, которого в школе не было, они специaльно и клaсс создaли для меня и еще одного пaрня, хоть учителя по идее не было, и дaли нaм сaмим зaнимaться.

хотя может в нaчaльной школе все совсем инaче.

[mkay422.livejournal.com]

GOOD JOB, M-elle! :)))

[ella-p.livejournal.com]

Не знаю, не знаю. Мой ребенок вот из российской школы каждый день приходил недовольный, и потом за часик медленно отходил. И учился на четверки - по принципу "способный пофигист". А из американской школы он приходит веселый, и пару раз в неделю начинает канючить, чтобы я его вечером туда везла назад на какую-нибудь тусовку. Учится на одни А, и пашет на эти А, я гляжу, как трактор.

За два года в двух школах, в первую из которых он пришел с нулевым языком, его ни разу не обидели и не ткнули носом в его проблемы. При этом сейчас он взял моду рассекать с десятиметровыми спайками (как это по-русски?) на голове, в специально продранных джинсах. Я тихо себе представляю ребенка с аналогичным имиджем и языком в русской школе - и понимаю, что был бы полный пиздец.